365bet日博亚洲命题与阅卷工作质量监控办法
为进一步提高教育教学质量,科学地考查学生的创造性思维和学习能力,充分调动学生勤奋学习的积极性,准确、客观、公正地评定学生的学习成绩和评价教师的教学效果,本着加大考试改革力度和规范考试管理的原则,特制定命题与阅卷质量监控办法。
一、检查监控机构
我院本科命题、阅卷监控机构由院领导、教研室主任和办公室人员构成,实行分工负责制。
1、检查领导小组
组长:贾艳东
副组长:孙洪军
组员:王学志、孙荣书、赵薇、赵丽红、郭鹏飞
秘书:刘欣欣
2、领导小组成员的职责分工
(1)组长:负责组织检查监控办法的制定、修改,组织对命题、考试、阅卷、试卷分析等环节的检查监控。
(2)副组长:配合组长制定检查监控办法,与组长一起组织检查监控的实施。
(3)成员:按照检查评价指标体系的要求,分工负责所检查的内容,记录检查中发现的问题。
(4)秘书:负责所在检查小组的检查材料的记录、整理。
二、监控内容与标准
(1)命题内容
符合学校教务处关于命题的基本原则和考查的目的,依照大纲、同时针对学生对象、结合教材科学命题,试卷中试题的难易程度、试题量与考试时间的匹配度、客观题所占比例。命题的准确率,图形的规整,清晰。试卷命题情况审批表。
(2)试卷评阅
前后标准统一、卷面规范程度、阅卷人,合分人、校核人相互独立;填报学生成绩准确、及时。试卷卷面分数有改动后,应有签字
(3)标准答案
标准答案上交及时,版面规范;給分点准确、题号顺序正确
(4)试卷分析
及时进行试卷分析,总结经验教训,以利于教师、学生对该门课程的教与学有进一步的提高,考核试卷分析中是否实事求是。
三、监控办法
每学期期末放假前,以院检查领导小组成员为主组成几个试卷复查工作小组,对每门课程的命题、阅卷、试卷分析等项工作进行审查,填报《命题与阅卷工作质量评价表》,具体要求如下:
1、命题
根据大纲要求、学生对象、教材内容、难易程度、试题量、试卷、标准答案的给分点加合是否正确;图形是否清晰,题号顺序是否正确等方面对试卷进行审查;对试卷命题情况审批表进行审查。由教学主任负责,考试一周前完成。
2、阅卷
检查主讲教师是否按标准答案阅卷,前后标准是否统一,阅卷是否规范整洁,试题分数或总成绩增加后是否由主讲教师和教研室主任在该处共同签字。由检查小组2-3人在每学期期末完成。
3、试卷分析
检查试卷分析学生成绩分布状况,若出现非正常状态(如不及格率或优秀率较高)检查教师对上述情况出现的原因分析是否准确,有否从自身教学中分析原因。检查试卷分析人是否提出了对教师本人及学生对该门课程的教与学有进一步的提高的建议,并且切实可行,操作性强。由教学主任负责,组织检查小组2-3人在每学期期末完成。
4、总结报告
试卷复查工作结束后,领导小组要形成总结报告,全面总结本学期命题阅卷工作,指出存在的问题和不足。由组长负责,在每学期期末完成。
四、检查信息反馈与处理
检查小组将命题与阅卷工作质量评价结果反馈给学院领导,并向全院教师通报。对于评价较好的教师学院内给予表扬及奖励;对于评价较差的教师按责令整改、学院内通报、严重者可取消主讲教师资格。评价结果列入教师聘任条件之一。
五、资料存档
命题与阅卷工作质量检查的各项检查记录,评价表,总结报告由学院内按不同课程交教学干事存档。
附件1:《命题与阅卷工作质量评价表》
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2015年12月25日
365bet日博亚洲命题与阅卷工作质量评价表
考试(或考查)课程名称: 主讲教师: 考试学期:
评价 项目 |
评价要素 |
评价内涵与标准 |
评价方法 |
评价等级 |
A |
C |
A |
B |
C |
D |
命题 内容 |
命题 |
考试内容覆盖全部教学大纲 针对学生对象科学命题 结合教材命题 |
考试内容覆盖80%教学大纲 能针对学生对象科学命题,但考 试内容有一定难度,导致50%以 上学生不及格 |
检查试卷、成绩单 |
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命题 内容 |
题量及 卷面 |
试题量与考试时间的匹配良好 客观题所占比例不超过20% 命题正确,分数准确 图形规整,清晰。 试卷命题情况审批表填写认真。 |
试题量与考试时间的匹配一般,少于50%学生提前半小时以内交卷。 客观题所占比例在20%-30%间 命题正确,分数有误 图形基本清晰。 试卷命题情况审批表填写认真。 |
检查试卷、命题审批表、监考教师反馈意见, |
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试卷 评阅 |
阅卷情况 |
卷面规范,没有涂改现象; 阅卷人,合分人、校核人为独立人; 填报学生成绩准确、及时。 评分标准掌握尺度前后统一。 |
有阅卷时间地点记录; 试卷卷面有改动,有两人签字; 填报学生成绩准确、不及时。 评分标准掌握尺度前后不统一 |
检查阅卷记录、考卷、网上考试成绩单 |
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标准 答案 |
标准 答案 内容 |
标准答案上交及时,版面规范; 給分点准确、题号顺序正确 |
标准答案上交不及时,版面基本规范;卷面无二级学院公章。 給分点准确、个别处有错误,但有改正的痕迹。 |
标准答案 |
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试卷 分析 |
试卷 分析 内容 |
能及时进行试卷分析,总结经验教训,对存在问题分析合理,并有助于今后提高课堂教学质量。 |
能进行试卷分析,总结经验教训不深刻,对存在问题分析不尽合理,对于自己存在的问题认识不清。 |
试卷分析 |
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试卷 复查 |
试卷复查 情况 整改情况 |
试卷全部进行复查。复查单填写认真。 试卷复查单有整改记录,且整改合理。 |
试卷部分进行互查。有试卷复查单。 但整改措施不力。 |
试卷复查单 成绩单 |
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存在主要问题 |
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评价结论:
评价人:
填表日期: 年 月 日